Kpz0JXNL4KwnNLROcdoTIG3N8IlpsfRVGQnxBFp8
Bookmark

Jawaban Latih Uji Kompetensi Bab 4 Kelas 11 Halaman 64 (Tirani Matahari Terbit)

Latih Uji Kompetensi Bab 4 (Tirani Matahari Terbit)
Halaman 64
Sejarah Indonesia (SI)
Kelas XI (11) SMA/SMK/MAK
K13 Semester 2

Jawaban Latih Uji Kompetensi Bab 4 Kelas XI Halaman 64 (Tirani Matahari Terbit)

1. Coba kamu uraikan dengan singkat, mengapa pergerakan nasional pada tahun 1930-an menjadi lebih moderat! Buatlah dalam lembar kertas folio dan diskusikanlah dengan temanmu!
Jawab:
Pergerakan pada tahun 1930 terinspirasi pada gerakan yang memiliki imbas yang lebih luas dan terasa hingga level nasional, contohnya adlah tulisan Bung Karno di harian nasioanl yang berjudul Indonesia menggugat.
Disamping itu setelah konferensi sumpah pemuda, jalur perjuangan tidak lagi semata mata dengan bambu runcing tapi lebih ke arah diplomasi, mencari dukungan dari negara negara sekitar yang juga menderita akibat kolonialisme. 


2. Buatlah inventarisasi tentang pergerakan nasional pada masa pendudukan Jepang,kemudian bandingkan dengan masa penjajahan Belanda!
Jawab:
Perbandingan pergerakan nasional pada masa kependudukan jepang dengan masa penjajahan belanda:

>Pada masa kependudukan Jepang:Perlawanan full menggunakan organisasi yang dibentuk para pemuda.

>Pada masa penjajahan Belanda sebelum pergerakan nasional:Perlawanan menggunakan senjata tradisional dan perlawananbersifat kedaerahan sehingga mudah dipatahkan oleh Belanda yang memilikipersenjataan lengkap. Perlawanan sebelum masa pergerakan nasional biasanyadipimpin oleh raja atau sultan atau patih atau ulama dan sebgainya. Perlawanantergantung kepada pemimpin. Apabila pemimpin wafat di medan perangmakaperlawanan tidak dilanjutkan.
 >Pada masa penjajahan Belanda pada masa pergerakan nasional: Perlawanan melawan Belanda bersifat nasional, menggunakanorganisasi kebangsaaan.Tidak mengangkat senjata tradisional. Sudah mulaiterbentuk rasa persatuan dan kesatuan bangsa yagn tercermin dalam KonggresPemuda II yang menghasilkan IKRAR SUMPAH PEMUDA.
Baca Juga:
Jawaban Latihan Ujian Semester Sejarah Indonesia Bab 4 Kelas XI Halaman 65 Tirani Matahari Terbit

3. Bagaimanakah peran BPUPKI dan PPKI dalam mempersiapkan kemerdekaan? Coba diskusikan dengan teman-temanmu,kemudian buatlah laporan singkat tentang pembentukan dasar negara dan perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam lima lembar kertas folio!
Jawab:
Peran BPUPKI dan PPKI dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia adalah sebagai berikut:

Peran BPUPKI :1. Mempersiapan segala kebutuhan yang bersangkutan dengan kemerdekaan       Indonesia2. Pembentuakan anggota perumusan dasar negara 3. Menetapkan dan mengubah dasar negara untuk di sesuaikan 4. Merumuskan Pancasila dan Dasar Negara

Peran PPKI :1. Memilih presiden dan wakil presiden RI2. Mengesahkan dasar negara 3. Membentuk mentri untuk membantu tugas presiden 


4. Bagaimana menurut pendapatmu kondisi Indonesia selama dalam pendudukan Jepang?
Jawab:
Kondisi Indonesia sangat buruk, karena penjajahan Jepang lebih keras dibandin penjajahan Belanda. Ribuan bahkan jutaan orang mati saat mereka menjadi romusha. Contohnya pada saat pembangunan jalur kereta api Pekanbaru-Muara Sijunjung, rata rata para romusha mati disana, hanya sedikit romusha yang bisa melarikan diri. Ditambah lagi, para romusha yang ditugaskan untuk membangun jalur kereta api itu berasal dari Sumatra, Jawa, dan juga dari daerah lain di Indonesia, bahkan dari luar negeri


5. Apakah Indonesia diuntungkan atau dirugikan dengan adanya pendudukan Jepang?
Jawab:
Jelas untuk jawaban dari apakah Indonesia di utungkan atau dirugikan pada masa pendudukan Jepang memang Jelas di rugikan. Namun dari pemerintahan Jepang ada membawa dampak positif atau keuntungan yaitu Indonesia belajar mengenai sistem pemerintahan dan juga cara berorganisasi.