9. a. Tentukan Pasangan Segitiga Yang Sebangun

Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)

Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13

Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman 259 Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
Jawaban Latihan 4.4 Halaman 259 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)

Buku paket SMP halaman 259 (Latihan 4.4) adalah materi tentang Kekongruenan dan Kesebangunan kelas 9 kurikulum 2013. Terdiri dari 10 soal.

9. a. Tentukan Pasangan Segitiga Yang Sebangun

Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 254 - 259. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Latihan 4.4 Hal 254 - 259 Nomor 1 - 17 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 254 - 259. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 254 - 259 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 9 Semester 1.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 254 Ayo Kita Berlatih 4.4 semester 1 k13

Kekongruenan dan Kesebangunan (Latihan 4.4!)

9. Perhatikan gambar.

Tentukan:

a. Tentukan Pasangan Segitiga Yang Sebangun

Jawaban :

a) ΔABC dengan ΔBDC, ΔABC dengan ΔADB, dan ΔADB dengan ΔBDC.

b) ∆ ABC ∼ ∆ ABD
∠ ABC = ∠ ADB
∠ BAC = ∠ DAB
∠ ACB = ∠ ABD

∆ ABC ∼ ∆ BCD
∠ ABC = ∠ BDC
∠ BAC = ∠ DBC
∠ ACB = ∠ BCD

∆ ABD ∼ ∆BCD
∠ ADB = ∠BDC
∠ DAB = ∠ DBC
∠ ABD = ∠ BCD

c) ∆ ABC ∼ ∆ ABD
AB dengan AD
BC dengan BD
AC dengan BA

∆ ABC ∼ ∆ BCD
AB dengan BD
BC dengan CD
AC dengan BC

∆ ABD ∼ ∆BCD
AD dengan BD
BD dengan CD
AB dengan BC

d) BA = (AC x AD) / BA
BA² = (50 x 32)
BA = √1600
BA = 40 cm

BC = (AB x BD) / AD
BC = (40 x 24) / 32
BC = 960/32
BC = 30 cm

BD = (CD x AD) / BD
BD² = (18 x 32)
BD = √576
BD = 24 cm