Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Pendidikan Agama Islam untuk Kelas 7 halaman 145 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket PAI Rajin Berlatih Bab 6 Halaman 145-148 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas VII SMP/MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 6 ALAM SEMESTA SEBAGAI TANDA KEKUASAAN ALLAH SWT ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Rajin Berlatih Bab 6 Hal 145 PAI Kls 7
 |
| Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 145 - 148 Rajin Berlatih Bab 6 |
Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 145 - 148 Rajin Berlatih Bab 6
Rajin Berlatih Bab 6 Halaman 145, 146, 147, 148
Pilihan Ganda Hal : 145-147
I. Pilih jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D.
1. Langit dan bumi diciptakan pada 6 masa (periode). Enam masa penciptaan keduanya meliputi penciptaan langit dan bumi setelah langit terbentuk.
Hal ini sesuai dengan ....
A. Q.S. al-A’rāf/7: 44
B. Q.S. al-A’rāf/7: 54
C. Q.S. al-Anbiyā’/21: 30
D. Q.S. al-Anbiyā’/21: 40
2. Kalimat yang terdapat pada Q.S. al-Anbiyā’/21: 30 mempunyai arti....
A. Suatu yang padu
B. Sebagai suatu kesatuan
C. Sesuatu yang saling melengkapi
D. Suatu yang tidak dapat dipisahkan
3. Makna Q.S. al-A’rāf/7: 54 menjelaskan penciptaan langit dan bumi terjadi
pada....
A. 3 masa
B. 6 masa
C. 9 masa
D. 11 masa
Dalam ayat terbut di atas terdapat hukum bacaan gunnah berjumlah ....
146 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VII A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5. Perhatikan kalimat berikut!
Susunan kalimat diatas yang benar ditunjukkan pada nomor....
A. 1), 2), 3), 4)
B. 2), 3), 4), 1)
C. 3), 4), 1), 2)
D. 4), 3), 2), 1)
6. Alam beserta seluruh isinya merupakan bukti kekuasaan Allah Swt. Salah
satu syarat penting bagi seseorang untuk memahami hal ini, yaitu....
A. Memiliki guru yang tepat untuk memberikan pelajaran
B. Memiliki kapasitas keilmuan yang cukup
C. Dapat mengakses fasilitas ilmu
D. Beriman kepada Allah Swt.
7. Alam semesta yang dipelajari oleh manusia memiliki tujuan utama yaitu
untuk memperbaiki kualitas hidupnya sebagai khalifah di bumi dan....
A. Mendorong kesadaran untuk beriman dan semakin dekat kepada
Allah Swt.
B. Menyediakan jalan menuju pencapaian manusia sempurna sebagai
khalifah Allah
C. Menyediakan informasi untuk memanfaatkan kepercayaan Allah Swt.
D. Menjadi tanda bahwa manusia adalah makhluk yang berakal
8. Islam merupakan agama yang sangat menghargai ilmu pengetahuan dan
memerintahkan penganutnya untuk memiliki ilmu pengetahuan. Hal ini
dibuktikan....
A. Perintah menuntut ilmu bagi setiap muslim
B. Wahyu yang pertama kali turun berisi perintah untuk belajar
C. Pentingnya ilmu pengetahuan dalam upaya mengarungi kehidupan
dunia
D. Adanya ayat yang menjelaskan tentang ilmu pengetahuan dan alam
semesta
9. Perhatikan potongan hadits berikut !
Pernyataan yang sesuai dengan makna hadis tersebut adalah…
A. Balasan orang yang mempermudah jalan orang yang mencari ilmu
adalah surga
B. Mencari ilmu itu kewajiban semua orang Islam laki-laki dan
perempuan
C. Balasan bagi orang yang berilmu adalah kesuksesan dunia dan akhirat
D. Barang siapa yang mencari ilmu, maka Allah akan ridha dengannya
10. Fatimah seorang pelajar yang sangat cerdas dan banyak mempunyai
keterampilan di antara teman-temannya. Dia pandai membaca AlQur’an, pidato, menyanyi, bahkan ia pandai bermain biola. Suatu hari
Fatimah dimintai tolong teman sekelasnya untuk melatih bermain biola.
Sikap yang seharusnya Fatimah lakukan adalah....
A. Beralasan tidak ada waktu untuk mengajarinya
B. Menerima untuk mengajarinya dengan syarat harus ada imbalan
C. Menolak, dengan alasan kalau temannya bisa nanti akan menyaingi
dirinya
D. Mengajari temannya dengan ikhlas, karena akan mendapatkan pahala
dari Allah Swt.
Kunci Jawaban PG :
Esai Halaman 148
II. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Peristiwa-peristiwa di alam semesta ini memberikan bukti keberadaan Allah Swt. sebagai Pencipta, Pengatur, dan Maha Kuasa. Langit dan bumi pada awalnya kemudian Allah Swt. memisahkan keduanya. Tuliskan dalil naqli yang menjelaskan peristiwa tersebut!
2. Jelaskan kandungan Q.S. al-A’rāf/7: 54!
3. Tuliskan 3 contoh hukum bacaan gunnah!
4. Bagaimana cara mensyukuri dan mencintai tanah air yang diciptakan Allah Swt. dengan keindahan dan sumber daya alam yang berlimpah?
5. Jelaskan nilai-nilai yang dapat dipetik pada penciptaan dan pengaturan alam semesta
Kunci Jawaban Esai :
1. Berikut ini adalah beberapa dalil tentang bukti keberadaan Allah Subhanahu Wa Ta'ala sebagai pencipta, pengatur dan menciptakan langit dan bumi yaitu:
Surat Al Fussilat ayat 9-11 yang menerangkan penciptaan Langit dan Bumi:
۞ قُلْ اَىِٕنَّكُمْ لَتَكْفُرُوْنَ بِالَّذِيْ خَلَقَ الْاَرْضَ فِيْ يَوْمَيْنِ وَتَجْعَلُوْنَ لَهٗٓ اَنْدَادًا ۗذٰلِكَ رَبُّ الْعٰلَمِيْنَ ۚ
qul a innakum latakfurụna billażī khalaqal-arḍa fī yaumaini wa taj'alụna lahū andādā, żālika rabbul-'ālamīn
Katakanlah, “Pantaskah kamu ingkar kepada Tuhan yang menciptakan bumi dalam dua masa dan kamu adakan pula sekutu-sekutu bagi-Nya? Itulah Tuhan seluruh alam.”
وَجَعَلَ فِيْهَا رَوَاسِيَ مِنْ فَوْقِهَا وَبٰرَكَ فِيْهَا وَقَدَّرَ فِيْهَآ اَقْوَاتَهَا فِيْٓ اَرْبَعَةِ اَيَّامٍۗ سَوَاۤءً لِّلسَّاۤىِٕلِيْنَ
wa ja'ala fīhā rawāsiya min fauqihā wa bāraka fīhā wa qaddara fīhā aqwātahā fī arba'ati ayyām, sawā`al lis-sā`ilīn
Dan Dia ciptakan padanya gunung-gunung yang kokoh di atasnya. Dan kemudian Dia berkahi, dan Dia tentukan makanan-makanan (bagi penghuni)nya dalam empat masa, memadai untuk (memenuhi kebutuhan) mereka yang memerlukannya.
ثُمَّ اسْتَوٰىٓ اِلَى السَّمَاۤءِ وَهِيَ دُخَانٌ فَقَالَ لَهَا وَلِلْاَرْضِ ائْتِيَا طَوْعًا اَوْ كَرْهًاۗ قَالَتَآ اَتَيْنَا طَاۤىِٕعِيْنَ
ṡummastawā ilas-samā`i wa hiya dukhānun fa qāla lahā wa lil-arḍi`tiyā ṭau'an au karhā, qālatā atainā ṭā`i'īn
Kemudian Dia menuju ke langit dan (langit) itu masih berupa asap, lalu Dia berfirman kepadanya dan kepada bumi, “Datanglah kamu berdua menurut perintah-Ku dengan patuh atau terpaksa.” Keduanya menjawab, “Kami datang dengan patuh.”
۞ قُلْ اَىِٕنَّكُمْ لَتَكْفُرُوْنَ بِالَّذِيْ خَلَقَ الْاَرْضَ فِيْ يَوْمَيْنِ وَتَجْعَلُوْنَ لَهٗٓ اَنْدَادًا ۗذٰلِكَ رَبُّ الْعٰلَمِيْنَ ۚ
qul a innakum latakfurụna billażī khalaqal-arḍa fī yaumaini wa taj'alụna lahū andādā, żālika rabbul-'ālamīn
Katakanlah, “Pantaskah kamu ingkar kepada Tuhan yang menciptakan bumi dalam dua masa dan kamu adakan pula sekutu-sekutu bagi-Nya? Itulah Tuhan seluruh alam.”
وَجَعَلَ فِيْهَا رَوَاسِيَ مِنْ فَوْقِهَا وَبٰرَكَ فِيْهَا وَقَدَّرَ فِيْهَآ اَقْوَاتَهَا فِيْٓ اَرْبَعَةِ اَيَّامٍۗ سَوَاۤءً لِّلسَّاۤىِٕلِيْنَ
wa ja'ala fīhā rawāsiya min fauqihā wa bāraka fīhā wa qaddara fīhā aqwātahā fī arba'ati ayyām, sawā`al lis-sā`ilīn
Dan Dia ciptakan padanya gunung-gunung yang kokoh di atasnya. Dan kemudian Dia berkahi, dan Dia tentukan makanan-makanan (bagi penghuni)nya dalam empat masa, memadai untuk (memenuhi kebutuhan) mereka yang memerlukannya.
ثُمَّ اسْتَوٰىٓ اِلَى السَّمَاۤءِ وَهِيَ دُخَانٌ فَقَالَ لَهَا وَلِلْاَرْضِ ائْتِيَا طَوْعًا اَوْ كَرْهًاۗ قَالَتَآ اَتَيْنَا طَاۤىِٕعِيْنَ
ṡummastawā ilas-samā`i wa hiya dukhānun fa qāla lahā wa lil-arḍi`tiyā ṭau'an au karhā, qālatā atainā ṭā`i'īn
Kemudian Dia menuju ke langit dan (langit) itu masih berupa asap, lalu Dia berfirman kepadanya dan kepada bumi, “Datanglah kamu berdua menurut perintah-Ku dengan patuh atau terpaksa.” Keduanya menjawab, “Kami datang dengan patuh.”
2. Kandungan Q.S. al- A’rāf/7: 54 Ayat ini menegaskan bahwa Allah Swt yang menciptakan langit dan bumi dalam enam hari (masa). Allah Swt. adalah Pemilik, Pen- guasa, dan Pengatur. Dia yang paling ber- hak disembah. Hanya kepada-Nya, manusia meminta pertolongan
3. 3 contoh hukum ba- caan gunnah:
4.Cara mensyukuri dan mencintai tanah air sebagai berikut:
1. Bangga sebagai bangsa Indonesia.
2. Bangga menggunakan dan mencintai produk Indonesia.
3. Selalu bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah Swt.
4. Selalu menjaga nama baik Indonesia.
5. (dikembangkan oleh guru)
5. Nilai-nilai yang dapat dipetik pada pencip- taan dan pengaturan alam semesta yaitu:
1. Kecerdasan intelektual yang diberikan oleh- Nya mengantarkan manusia untuk berfikir dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Kemampuan ini yang membedakan manusia dengan makhluk lainnya.
2. Aspek spiritual mengantarkan pada keyakinan kepada Allah Swt. yang menciptakan segala sesuatu dengan teratur.
3. Dorongan untuk menyakini dan mendalami bahwa Al-Qur’an memiliki kemukjizatan dalam dasar-dasar teori sains tentang alam semesta.
4. Keteraturan alam semesta menjadi pendorong agar kehidupan manusia harus teratur.
5. (dikembangkan oleh guru)