Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Sejarah Kebudayaan Islam untuk Kelas 9 halaman 54 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket SKI Uji Kompetensi Bab 3 Halaman 54-56 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas IX MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 3 PERAN PESANTREN DALAM DAKWAH ISLAM DI INDONESIA ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum 2013 (K13). Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 3 Hal 54 SKI Kls 9
 |
| Kunci Jawaban SKI Kelas 9 Halaman 54 - 56 Uji Kompetensi Bab 3 |
Kunci Jawaban SKI Kelas 9 Halaman 54 - 56 Uji Kompetensi Bab 3
Uji Kompetensi 3 Halaman 54, 55, 56
Pilihan Ganda Halaman 54
1. Perhatikan tabel di bawah ini !
NO. Klasifikasi Pondok
1. Salaf - Khalaf
2. Hafidz al-Qur’an – Qira’ah al Kutub
3. Klasik - Modern
4. Asrama – Boarding school
Klasifikasi Pondok pesantren berdasarkan materi yang diajarakan, pada tabel di atas
ditunjukan pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2. Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di
Pondok pesantren salah satunya adalah learning to live together, yaitu ....
A. Belajar untuk menjadi
B. Belajar untuk melakukan
C. Belajar untuk diri sendiri
D. Belajar untuk hidup bersama orang lain
3. Pernyataan di bawah ini merupakan salah satu Peran pondok pesantren dalam dakwah
Islam di Indonesia ....
A. Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa
B. Ikut berpartisipasi dalam membangun tempat tinggal santri
C. Ikut berpartisipasi dalam mensejahterakan rakyat
D. Ikut membangung dalam bidang perekonomian
4. Pelajaran yang dapat kita petik dari keberhasilan para santri yang berguna bagi nusa
dan bangsa adalah ....
A. sikap berani dan gigih dalam menuntut ilmu
B. sikap praktis dalam menuntut ilmu
C. sikap berani mati jihad fisabilillah
D. sikap ujub dan riya’
5. Perhatikan tabel di bawah ini !
NO. komponen
1. Masjid, asrama, Kiai, santri, kitab kuning
2. Masjid, asrama, Ustadz, santri, kitab pegon
3. Kiai, santri, masjid, asrama, kitab kuning
4. Kiai, badal, santri, asrama dan kitab pegon
Komponen utama pada Pondok pesantren salaf, pada tabel di atas ditunjukan pada
nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
6. Pendidikan pesantren mempunyai peranan yang sangat besar dalam dakwah Islam di
Indonesia. Kesesuai lokasi dan nama pesantren yang sesuai pada tabel di bawah ini
adalah .…
Pilihan Nama Pesantren Tempat/Lokasi
A. Tebuireng Jawa timur
B. Ploso jogjakarta
C. Buntet Jawa Barat
D. Tremas Madura
7. Kitab kuning merupakan ciri sebuah pondok pesantren salaf di Jawa. Metode dalam
menterjemahkan kitab kuning terkesan unik, banyak disoroti oleh kalangan di luar
pesantren, yaitu ….
A. metode bandongan
B. metode sorogan
C. metode utawi iki-iku
D. metode klasikal
8. Pondok pesantren mempunyai demensi yang akan terus melekat dan menjadi nilai
lebih dari pesantren itu sendiri, yaitu .…
A. dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan pendidikan
B. dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan keagamaan
C. dimensi keagamaan terintegrasi dengan sosial kulturan
D. dimensi pendidikan terintegrasi dengan sosial politik
9. Kitab kuning merupakan materi utama dalam pendidikan pesantren. Selain itu ada
istilah kitab pegon yaitu .…
A. kitab terjemah bahasa indonesia
B. kitab terjemah arab dengan aksara jawa
C. kitab terjemah jawa dengan huruf hijaiyah
D. kitab terjemah jawa dengan huruf latin
10. Hikmah yang dapat kita ambil dari metode pembelajaran sorogan yang masih
digunakan di pondok pesantren salaf adalah .…
A. terjadi proses evaluasi yang efektif dan efisien
B. terjadi proses pembelajaran yang membosankan
C. Proses pembelajaran kurang efektif dan efisien
D. Proses pembelajaran tidak menyesuaikan perkembangan jaman
Kunci Jawaban :
1. B. 2
2. D. Belajar untuk hidup bersama orang lain
3. A. Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa
4. A. sikap berani dan gigih dalam menuntut ilmu
5. C. 3
6. A. Tebuireng Jawa timur
7. B. metode sorogan
8. B. dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan keagamaan
9. A. kitab terjemah bahasa Indonesia
10. A. terjadi proses evaluasi yang efektif dan efisien
Esai Halaman 56
1. Sebutkan 3 bukti bahwa pondok pesantren mempunyai peranan penting bagi nusa dan bangsa !
2. Sebutkan nama 3 tokoh nasional yang juga merupakan alumni pesantren!
3. Apa yang kalian ketahui tentang kitab kuning? Jelaskan!
4. Sebutkan 3 metode pembelajaran konvensional yang diterapkan pondok pesantren selama ini !
5. Sebutkan komponen utama dari sebuah sistem pendidikan pesantren!
Kunci Jawaban :