Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk Kelas 8 halaman 135 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket PPKN Uji Kompetensi Bab 6 Halaman 135 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas VIII SMP/MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 6 Literasi Digital dalam Kebinekaan Bangsa ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 6 Hal 135 PPKN Kls 8
Kunci Jawaban PPKN Kelas 8 Halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6
Uji Kompetensi Bab 6 Halaman 135
Cermatilah peristiwa-peristiwa di bawah ini. Lalu, tuliskan
pendapatmu untuk menjawab persoalan yang diajukan.
1. Ita memperoleh sebuah informasi dan membagikannya ke
whatsapp group. Nina merasa informasi yang dibagikan Ita
meragukan. Kemudian, Nina melakukan telusur informasi untuk
mengkroscek kebenaran informasi tersebut. Nina menyimpulkan
bahwa informasi yang dibagikan Ita tidak valid. Namun, Ita
bersikeras bahwa informasi yang dibagikannya valid. Ita
menunjukkan sumber internet informasi tersebut.
Bagaimana pendapat kalian tentang perbedaan pendapat antara
Ita dan Nina dalam menilai validitas informasi? Apa solusi yang
bisa kalian tawarkan, terutama untuk menentukan secara objektif
validitas informasi yang dibagikan Ita?
2. Edo mengajukan sebuah pertanyaan dalam whatsapp group
yang diikutinya. Namun, hanya ada dua orang yang menanggapi.
Dan itupun jawabannya kurang tepat menurut Edo. Sementara
anggota yang lain tidak ada yang berkomentar.
Menurut analisis kalian, mengapa pertanyaan dari Edo tidak ada
yang menanggapi? Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap dua
komentar yang ada?
3. Sekolah kalian mengalami kesulitan untuk menyajikan secara real
time data kehadiran siswa. Selama ini, absensi siswa dilakukan
secara manual, sehingga harus direkap terlebih dahulu setiap
akhir bulan.
Menurut kalian, bagaimana cara yang sebaiknya dilakukan
sekolah? Inovasi digital apa yang bisa ditawarkan untuk mengatasi
persoalan tesebut?
JAWABAN
1. Saya rasa tindakan diatas memanglah benar Ita membagikan informasi yang memiliki sumbernya sedangkan Nina meragukan kebenaran informasi karena tidak menemukan sumbernya.
Apabila memang benar informasi yang di bagikan Ita bersumber dari internet yang valid mungkin sudah cukup meyakinkan kerguan Nina dalam meragukan kebenaran informasinya.
Alangkah baiknya jika meragukan kebenaran informasi yang di bagikan maka kita perlu bertanya kepada pengirimnya.Jika dirasa sumber yang di peroleh di internet kurang akurat kita bisa mengingatkan agar berhati-hati dan teliti sebelum menyebarkan informasi ke pihak lain.
Mengetahui kebenaran suatu informasi guna menjauhkan kita dari informasi hoak yang tidak jelas asal usuldan sumbernya.
Apabila memang benar informasi yang di bagikan Ita bersumber dari internet yang valid mungkin sudah cukup meyakinkan kerguan Nina dalam meragukan kebenaran informasinya.
Alangkah baiknya jika meragukan kebenaran informasi yang di bagikan maka kita perlu bertanya kepada pengirimnya.Jika dirasa sumber yang di peroleh di internet kurang akurat kita bisa mengingatkan agar berhati-hati dan teliti sebelum menyebarkan informasi ke pihak lain.
Mengetahui kebenaran suatu informasi guna menjauhkan kita dari informasi hoak yang tidak jelas asal usuldan sumbernya.
2. Kemungkinan besar anggota lain tidak menanggapi adalah karena jawabannya akan sama seperti dua anggota yang menanggapi atau mungkin tidak mengetahui jawaban yang tepat.
Sikap yang perlu di ambil Edo terhadap dua anggota yang menanggapi adalah dengan menerimannya agar tidak menimbulkan prasangka. Bisa juga Edo melakukan chat pribadi terhadap anggota lain yang dirasa bisa menjawab pertanyaanya.
Sikap yang perlu di ambil Edo terhadap dua anggota yang menanggapi adalah dengan menerimannya agar tidak menimbulkan prasangka. Bisa juga Edo melakukan chat pribadi terhadap anggota lain yang dirasa bisa menjawab pertanyaanya.
3. Banyak inovasi digital mengenai absensi dalam hal apapun, seperti kartu absensi, aplikasi, remote, sidik jari dll. Alangkah baiknya jika sekolah membuatkan aplikasi ataupun kartu absensi untuk siswa agar memudahkan dalam rekap akhir bulan.
Inovasi absensi ini juga membuat para siswa lebih mudah dalam melakukan absensi.
Inovasi absensi ini juga membuat para siswa lebih mudah dalam melakukan absensi.
Baca Selanjutnya :