Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Kelas 11 halaman 204 - 208 Pembahasan kali ini kita akan bahas Penilaian Pengetahuan yang ada pada buku paket PAI Halaman 204 - 208 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas X1 SAM/MA/SMK/MAK. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esay Bab 6 Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan Manusia ini,
kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini
diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Penilaian Pengetahuan Bab 6 Hal 204 - 208 PAI Kls 11
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 204 - 208 Penilaian Pengetahuan Bab 6
Penilaian Pengetahuan Bab 6 Halaman 204 , 205, 206, 207, 208
1. Perhatikan Q.S. Yūnus/10: 40!
Dari ayat di atas carilah bacaan hukum bacaan nun sukun dan mim sukun!
2. Bagaimana isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41!
3. Bagaimana cara menerapkan isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dalam kehidupan sehari-hari! Jelaskan minimal tiga!
4. Bagaimana isi kandungan Q.S. Al-Māidah/5: 32! Jelaskan minimal tiga!
5. Pasa saat ada pandemi Covid-19, pemerintah mengeluarkan protokol kesehatan, yaitu menganjurkan masyarakat memakai masker, menjaga jarak, dan menghindari kerumunan. Bagaimana pendapatmu tentang kebijakan tersebut dihubungkan dengan isi Q.S. Al-Māidah/5: 3
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 204 - 208 Penilaian Pengetahuan Bab 6
Penilaian Pengetahuan Bab 6 Halaman 204 , 205, 206, 207, 208
A. Pilihan Ganda Halaman
1. Perhatikan Q.S. Yūnus/10: 40, di bawah ini!
Sambungan ayat di atas yang tepat adalah ....
Dalam Q.S. Yūnus/10: 41 ada kalimat ...
Terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
A. maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku...
B. maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku...
C. maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku...
D. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanmu...
E. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku...
3. Diantara isi Q.S. Yūnus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai
sikap ....
A. wira’i
B. zuhud
C. qana’ah
D. samhah
E. syaja’ah
4. Perhatikan ayat di bawah ini!
Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah....
A. idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil
B. ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
C. ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah
D. mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
E. ikhfa’, idzhar syafawi, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
5. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa al- Thufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa. Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah ....
A. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”
B. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”
C. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
D. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang ahl al-ilmi.”
E. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”
6. Perhatikan ayat di bawah ini!
Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ....
A. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
B. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia
C. Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk
D. Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta
E. Barangsiapa memelihara kehidupan banyak manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan seluruh manusia
7. Perhatikan Q.S. Al-Maidah/ 5: 32 di bawah ini!
Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah ....
A. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
B. idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
C. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
D. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i
E. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid
8. Pernyataan di bawah ini yang merupakan penerapan dari Q.S. Al- Maidah/ 5: 32 adalah ....
A. melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu
B. melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam
C. memberikan santunan kepada anak yatim piatu
D. berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis
E. membaca al-Quran setiap hari di rumah dan masjid
9. Diriwatkan dari ‘Abdullah bin ‘Amr, dari Nabi Muhammad Saw., beliau bersabda: ”Barangsiapa yang membunuh mu’ahid (nonmuslim yang mendapatkan janji jaminan keamanan dari orang muslim) tidak akan dapat mencium harumnya surga, padahal harumnya dapat dicium dari perjalanan ....
A. sepuluh tahun
B. dua puluh tahun
C. tiga puluh tahun
D. empat puluh tahun
E. lima puluh tahun
10. Dalam hadis riwayat Muslim, bahwa Nabi Muhammad Saw. menyebutkan bahwa orang yang datang pada hari kiamat membawa shalat, puasa dan zakat. Tetapi di samping itu juga pernah mencaci si ini, menuduh si ini, makan harta si ini, menumpahkan darah si ini, dan memukul si ini. Dalam hadis tersebut disebut dengan orang yang ....
A. al-mukhlis
B. al-muflis
C. al-muhsin
D. al-dzalim
E. al-‘ashi
1. C. 
2. E. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…
3. D. samhah
4. D. mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
5. C. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
6. A. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
7. C. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
8. C. memberikan santunan kepada anak yatim piatu
9. D. empat puluh tahun
10. D. al-dzalim
Sambungan ayat di atas yang tepat adalah ....
Dalam Q.S. Yūnus/10: 41 ada kalimat ...
Terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
A. maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku...
B. maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku...
C. maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku...
D. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanmu...
E. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku...
3. Diantara isi Q.S. Yūnus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai
sikap ....
A. wira’i
B. zuhud
C. qana’ah
D. samhah
E. syaja’ah
4. Perhatikan ayat di bawah ini!
Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah....
A. idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil
B. ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
C. ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah
D. mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
E. ikhfa’, idzhar syafawi, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
5. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa al- Thufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa. Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah ....
A. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”
B. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”
C. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
D. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang ahl al-ilmi.”
E. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”
6. Perhatikan ayat di bawah ini!
Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ....
A. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
B. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia
C. Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk
D. Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta
E. Barangsiapa memelihara kehidupan banyak manusia, maka seakan- akan dia telah memelihara kehidupan seluruh manusia
7. Perhatikan Q.S. Al-Maidah/ 5: 32 di bawah ini!
Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah ....A. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
B. idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
C. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
D. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i
E. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid
8. Pernyataan di bawah ini yang merupakan penerapan dari Q.S. Al- Maidah/ 5: 32 adalah ....
A. melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu
B. melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam
C. memberikan santunan kepada anak yatim piatu
D. berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis
E. membaca al-Quran setiap hari di rumah dan masjid
9. Diriwatkan dari ‘Abdullah bin ‘Amr, dari Nabi Muhammad Saw., beliau bersabda: ”Barangsiapa yang membunuh mu’ahid (nonmuslim yang mendapatkan janji jaminan keamanan dari orang muslim) tidak akan dapat mencium harumnya surga, padahal harumnya dapat dicium dari perjalanan ....
A. sepuluh tahun
B. dua puluh tahun
C. tiga puluh tahun
D. empat puluh tahun
E. lima puluh tahun
10. Dalam hadis riwayat Muslim, bahwa Nabi Muhammad Saw. menyebutkan bahwa orang yang datang pada hari kiamat membawa shalat, puasa dan zakat. Tetapi di samping itu juga pernah mencaci si ini, menuduh si ini, makan harta si ini, menumpahkan darah si ini, dan memukul si ini. Dalam hadis tersebut disebut dengan orang yang ....
A. al-mukhlis
B. al-muflis
C. al-muhsin
D. al-dzalim
E. al-‘ashi
Kunci Jawaban Pilihan Ganda
2. E. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…
3. D. samhah
4. D. mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
5. C. Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
6. A. Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
7. C. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
8. C. memberikan santunan kepada anak yatim piatu
9. D. empat puluh tahun
10. D. al-dzalim
Esai Halaman
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar! Dari ayat di atas carilah bacaan hukum bacaan nun sukun dan mim sukun!
2. Bagaimana isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41!
3. Bagaimana cara menerapkan isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dalam kehidupan sehari-hari! Jelaskan minimal tiga!
4. Bagaimana isi kandungan Q.S. Al-Māidah/5: 32! Jelaskan minimal tiga!
5. Pasa saat ada pandemi Covid-19, pemerintah mengeluarkan protokol kesehatan, yaitu menganjurkan masyarakat memakai masker, menjaga jarak, dan menghindari kerumunan. Bagaimana pendapatmu tentang kebijakan tersebut dihubungkan dengan isi Q.S. Al-Māidah/5: 3
Kunci Jawaban :
1. tajwid atau hukum bacaannya
- وَمِنْهُمْ izhar halqi karena ada nun mati bertemu ha'
- وَمِنْهُمْ مَنْ idgham mimi atau idghom mutamatsilain karena ada mim mati bertemu mim
- مَنْ يُؤْمِنُ idgham bighunnah karena ada nun mati bertemu ya' tidak dalam satu kalimah
- بِهِ وَ mad shilah qashirah karena ada ha' dhomir bertemu dengan huruf selain hamzah
- وَمِنْهُمْ izhar halqi karena ada nun mati bertemu ha'
- مِنْهُمْ مَنْ idgham mimi karena ada mim mati bertemu mim
- مَنْ لَا idgham bila ghunah karena ada nun mati bertemu lam
- لَا mad thobi'i karena ada fathah diikuti alif
- بِهِ ۚ وَ mad shilah qashirah karena ada ha' dhomir bertemu huruf selain hamzah
- بِالْمُفْسِدِينَ izhar qamariyah karena ada lam ta'rif diikuti mim
- دين mad aridh lissukun karena ada mad thobi'i sebelum waqof
2. Isi kandungan yang terdapat dalam Surat Yunus Ayat 40-41 menjelaskan
tentang bagaimana orang-orang beriman dan tidak beriman, orang-orang
yang berbuat kerusakan dan tidak membuat kerusakan. Allah SWT Maha Tahu apa yang manusia perbuat, dan semua perbuatan akan mendapatkan ganjarannya.
3. a. Ayat-ayat yang berbicara tentang akidah atau keimanan, hendaknya dijadikan panduan bagi kalian sebagai individu, bukan untuk mengukur dan menilai keimanan orang lain.
b. Sebagai individu yang beriman, tetap punya tanggung jawab mengajak kepada kebaikan dengan bijak, tanpa disertai dengan paksaan.
c. Menghargai orang lain dalam semua perbedaan.
b. Sebagai individu yang beriman, tetap punya tanggung jawab mengajak kepada kebaikan dengan bijak, tanpa disertai dengan paksaan.
c. Menghargai orang lain dalam semua perbedaan.
4. Berikut ini adalah isi kandungan Surat Al Maidah ayat 32:
- Membunuh adalah tanpa alasan adalah terutama alasan yang tidak dibenarkan adalah dosa besar, seperti membunuh seluruh manusia.
- Memelihara nyawa manusia adalah pahala besar, karena seakan-akan memelihara kehidupan manusia seluruhnya.
- Islam mengajarkan untuk menjaga kehidupan dan menjauhi tindak kekerasan.
- Allah SWT telah mengutus para Rasul dengan membawa keterangan yang nyata, termasuk mengajarkan menjaga kehidupan dan memperingatkan menjauhi kejahatan.
5. Kebijakan yang dibuat pemerintah sangat bagus dan terbukti menurunkan kasus covid. Menjaga sesama agar terhindar dari virus yang sedang marak. Hal ini berjalan sesuai kandungan surat almaidah ayat 32 dimana kita harus saling melindungi dan mencintai lingkungan sekitar.