Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 75 Tabel 3.2 Kegiatan 2 Bab 3

Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia untuk Kelas 7 halaman 75 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket Bahasa Indonesia Tabel 3.2 Kegiatan 2 Mengidentifikasi Teks Prosedur Grafis dan Menganalisis Kualitas Penyajian Informasi dalam Infografik Halaman 75 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas VII SMA/MA/SMK/MAK. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 3 Hal yang Baik bagi Tubuh ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Kegiatan 2 Mengidentifikasi Teks Prosedur Grafis dan Menganalisis Kualitas Penyajian Informasi dalam Infografik Hal 75 Bahasa Indonesia Kls 7

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 75 Tabel 3.2 Kegiatan 2 Bab 3

Kegiatan 2 Mengidentifikasi Teks Prosedur Grafis dan Menganalisis Kualitas Penyajian Informasi dalam Infografikr Halaman 75

Kalian telah mengamati dua contoh Infografik "Tip Waktu Makan Ideal" dan "Lebih Baik Bawa Bekal" tersebut. Sekarang diskusikan dengan teman kalian dengan panduan pertanyaan berikut!

1. Mana Infografik yang berisi perintah dan ajakan?
Jawaban : Perintah" lebih baik bawa bekal" dan ajakan "tip waktu makan ideal".

2. Tuliskan kalimat yang menguatkan alasan pemilihanmu tersebut!
Jawaban : "Lebih baik bawa bekal" adalah perintah karena jika kalian membawa bekal dari rumah akan terjamin kualitas nya dan segarnya bahan, jika kalian membeli kalian tidak tau kualitas dan kebersihan nya. jadi ini merupakan perintah ajar hidup kalian Sehat.

sedangkan "tip waktu makan ideal" adalah ajakan karena agar hidup kalian teratur dan ajakan juga merupakan kalimat perintah yang diperluas dan erat hubungan dengan orang kedua.

3. Jelaskan mengapa kalimat tersebut merupakan ciri teks prosedur!
Jawaban : Kalimat tersebut merupakan ciri teks prosedur

1. Menggunakan kalimat perintah
2. Berisi panduan
3. Ada aturan khusus
4. Terdapat urutan kegiatan. dll

Kedua Infografik tersebut memiliki sajian visual yang berbeda. Kalian dapat mengamati warna, gambar, dan peletakan gambar-gambar tersebut. Tuliskan pengamatan kalian pada tabel di bawah ini

JAWABAN :

1. Judul infografik: Pesan apakah yang ingin diberikan oleh pembuat infografik ini?

Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Kita harus makan dengan teratur.
Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal”: Membawa bekal makanan dari rumah lebih baik daripada membeli jajanan.

2. Judul infografik: Jenis informasi apakah yang digunakan pembuat infografik untuk mencapai pesan tersebut?

Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Jadwal waktu yang dianjurkan dan tidak dianjurkan untuk makan pagi, siang dan malam.
Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal”: Alasan membawa bekal lebih baik.

3. Judul infografik: Apakah gambar pada infografik mendukung informasi tersebut?

Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Mendukung, karena diberikan gambar menu makan pagi, siang dan malam.
Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal”:Ada yang tidak mendukung, seperti gambar orng menyanyi untuk populer.

4. Judul infografik: Apakah pemilihan bentuk dan ukuran huruf telah mendukung kejelasan informasi pada infografik?

Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Ya, ukuran huruf dan warnanya kontras dengan warna latar infografik.
Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal”: Warna huruf yang putih sulit dibawah pada latar berwarna coklat.

5. Judul infografik: Apakah informasi telah disampaikan dengan kalimat yang jelas dan menyampaikan pesan pembuat infografik?

Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Ya.
Infografik “Lebih Baik Bawa Bekal”: Ya, tetapi ada yang berlebihan, misalnya mengurangi peluang masuk berita sebagai korban keracunan.