Kpz0JXNL4KwnNLROcdoTIG3N8IlpsfRVGQnxBFp8
Bookmark

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 161 - 163 Asesmen Bab 5

Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA Kelas 11 halaman 161, 162, 163 Pembahasan kali ini kita akan bahas Asesmen yang ada pada buku paket Bahasa Indonesia Halaman 161 - 163 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas XI SMA/SMK/MA/MAK. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 5 Mengembangkan Apresiasi Puisi Bertema Kehidupan Bermakna ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Asesmen Hal 161 - 163 Bahasa Indonesia Kls 11
 
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 161, 162, 163 Asesmen Bab 5

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 161, 162, 163 Asesmen Bab 5

Asesmen

Soal dan Jawaban :
I. Bacalah puisi “Gadis Peminta-minta” karya Toto Sudarto Bachtiar berikut ini. Lalu, jawablah soal-soal di bawahnya dengan tepat.

1. Tema puisi di atas adalah …
a. gadis yang mengemis
b. gadis yang membawa kaleng kecil
c. gadis yang hidup di kota
d. gadis yang sedang tersenyum
e. gadis yang hidup dalam angan-angan
Jawaban:
a. gadis yang mengemis

2. Nada puisi tersebut adalah …
a. sedih
b. datar
c. humor
d. senang
e. haru
Jawaban:
e. haru

3. Pernahkah kalian memiliki pengalaman batin yang sama dengan nukilan penyair pada bait-1 puisi di atas? Jika pernah, kemukakanlah respons kalian terhadap pesan bait tersebut, dengan kadar analisis yang mencerminkan pengalaman batin kalian.
Jawaban:
Pernah, aku memiliki pengalaman melihat seorang anak kecil berkeliling untuk mencari uang demi kebutuhan hidup tanpa lelah, Disaat anak-anak seusianya bersekolah Anak kecil tersebut harus menafkahi diri nya sendiri.

4. Tafsirkan makna yang terkandung dalam puisi tersebut.
Jawaban:
Makna dari puisi tersebut adalah kisah kehidupan pengemis di kota-kota besar.

5. Apakah teks puisi ini dapat kamu nikmati? Mengapa demikian?
Jawaban:
Ya, dapat dinikmati karena kita menjadi terpengaruh nada dari puisi yang penuh empati kepada peminta-minta.

6. Tulislah hasil evaluasi diksi teks puisi tersebut.
Jawaban:
Penyair menggunakan pilihan kata uang bersinonim dengan gadis kecil menjadi pengemis.

7. Tulislah isi puisi tersebut.
Jawaban:
Puisi tresebut Menceritakan tentang gadis peminta-minta.

II. Simaklah pembacaan puisi berjudul “Dengan Puisi, Aku” karya Taufiq Ismail dari laman YouTube tvMu Channel, yang bisa juga dipindai pada kode QR di samping ini

1. Setelah menyimak pembacaan puisi tersebut, tulislah isinya.
Jawaban:
Puisi tersebut berisi ungkapan keingan penyair untuk terus berpuisi sepanjang hidupnya.

2. Tulislah hasil tafsiranmu.
Jawaban:
Taufoq Ismail akan terus berpuisi Sebagai penyair dalam keadaan apapun.

3. Bagian mana dari puisi tersebut yang kalian hargai karena menarik perhatian?
Jawaban:
Semua bagian dalam puisi menarik.

4. Tulislah hasil evaluasi diksi teks puisi tersebut.
Jawaban:
Silahkan teman teman isi