Kpz0JXNL4KwnNLROcdoTIG3N8IlpsfRVGQnxBFp8
Bookmark

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 127 - 130 Asesmen Bab 4

Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA Kelas 11 halaman 127, 128, 129, 130 Pembahasan kali ini kita akan bahas Asesmen yang ada pada buku paket Bahasa Indonesia Halaman127 - 130 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas XI SMA/SMK/MA/MAK. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 4 Memproduksi Teks Rekon Berbentuk Berita Bertema Peristiwa ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Asesmen Hal 127 - 130 Bahasa Indonesia Kls 11
 
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 127, 128, 129, 130 Asesmen Bab 4

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 127, 128, 129, 130 Asesmen Bab 4

Asesmen

Soal dan Jawaban :
1. Berdasarkan teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”, Egg Filling Robot adalah ...
a. Robot yang mendorong gerobak
b. Robot pengaduk adonan telur
c. Robot peracik bumbu telur mini
d. Robot pengisi telur dalam cetakan
Jawaban:
d. Robot pengisi telur dalam cetakan

2. Berdasarkan teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”, tentukan pernyataan-pernyataan berikut: benar atau salah. Berilah tanda centang pada kolom benar atau salah yang sesuai.
a. Ibu Agung sulit bekerja dengan cekatan karena usianya sudah tua.
Jawaban: Benar
b. Agung belajar menciptakan robot unik tanpa guru les.
Jawaban: Benar
c. Bahan baku yang digunakan untuk merangkai robot tidak gratis.
Jawaban: Salah
d. Ibu Agung sudah berjualan telur dadar mini selama 15 tahun.
Jawaban: Salah

3. Berdasarkan teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”, apa dampak penggunaan Egg Filling Robot bagi pekerjaan ibu Agung? Berilah tanda centang pada kotak jawaban yang tepat (kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban).
Jawaban:
  • Mempermudah untuk memasukkan telur dalam cetakan.
  • Banyak orang yang ingin membeli robot unik tersebut.
  • Membantu untuk membuat adonan telur untuk dijual.
  • Menaikkan omzet penjualan telur dadar hingga 2 kali lipat.

4. Apakah informasi berikut terdapat di dalam teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”? Berilah tanda centang pada kolom ya atau tidak yang sesuai.
a. Asal daerah Agung Budi Wibowo.
Jawaban : Ya
b. Rincian bahan baku untuk membuat robot.
Jawaban : Ya
c. Tanggal pembuatan Egg Filling Robot.
Jawaban : Tidak
d. Jumlah uang hasil penjualan telur dadar mini.
Jawaban : Tidak

5. Apakah teks berita tersebut mengandung gagasan yang menginspirasi masyarakat untuk menumbuhkan ekonomi kreatif?
Jawaban:
Teks berita tersebut mengandung gagasan yang menginspirasi masyarakat untuk menumbuhkan ekonomi kreatif, yaitu membantu orang tua dan meningkatkan omset penjualan.

6. Menurutmu, bagaimana gagasan teks berita tersebut? Tuliskan bukti informasi atau datanya.
Jawaban:
Agung Budi Wibowo, 18 tahun, merupakan seorang siswa SMK asal Purworejo yang berhasil membuat robot unik untuk membantu ibunya berjualan telur dadar mini. Ibu Agung, Praptining Utami, memiliki gangguan penglihatan sehingga tidak bisa berjualan dengan cekatan. Oleh sebab itu, Agung yang berlatar pendidikan SMK jurusan teknik kendaraan berusaha untuk membuat alat yang bisa memudahkan pekerjaan ibunya.

7. Apa pandangan tentang menumbuhkan ekonomi kreatif yang terkandung dalam teks tersebut?
Jawaban:
Karena adanya robot, omset penjualan meningkat dua kali lipat.

8. Menurutmu, bagaimana pandangan yang terkandung dalam teks berita tersebut?
Jawaban : Silahkan teman teman isi yaa