Kpz0JXNL4KwnNLROcdoTIG3N8IlpsfRVGQnxBFp8
Bookmark

Tabel 2.4 Mengkaji Tokoh Cerita Fantasi

Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia untuk Kelas 7 halaman 57 58 Kurikulum Merdeka. Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket Bahasa Indonesia Kegiatan 8  Mengenali Majas Sarkasme dalam Cerita Fantasi Halaman 57 Buku siswa untuk Semester 1 (Ganjil) Kelas VII SMA/MA/SMK/MAK. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 2 Berkelana di Dunia Imajinasi  ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini  diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Kegiatan 8 Mengenali Majas Sarkasme dalam Cerita Fantasi Hal 57 58 Bahasa Indonesia Kls 7

Tabel 2.4 Mengkaji Tokoh Cerita Fantasi


Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 57 58 Kegiatan 8 Bab 2

Tabel 2.4 Mengkaji Tokoh Cerita Fantasi

Sekarang tuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, lalu bandingkan dengan jawaban teman kalian. Diskusikan apakah jawaban kalian sama atau berbeda, ya.

1.Siapa nama tokoh pada teks di atas?
Jawaban: Mao, Piru, dan Yari

2.Tempat imajinatif apa yang mereka tinggali?
Jawaban: Sekolah sihir

3.Apa yang mereka pelajari di sekolah mereka?                           
Jawaban: Aneka mantra, membuat ramuan, dan cara menggunakan tongkat sihir

4.Menurut kalian, bagaimana sifat Mao?
Jawaban: Pekerja keras namun tidak percaya diri

5. Menurut kalian, bagaimana sifat Piru?
Jawaban: Baik hati

6.Mengapa Mao mendapatkan perlakuan buruk dari Yari dan teman-temannya?
Jawaban: Karena Mao selalu membuat kesalahan saat belajar

7.Bagaimana Mao dapat terhindar dari perlakuan tersebut?
Jawaban: Mao belajar bersama Piru, terus berusaha dan belajar sendiri sampai bisa

8.Apakah kalian setuju dengan perbuatan Piru?
Jawaban: Iya, setuju

9.Dalam cerita ini, Yari menerima balasan atas perilaku buruknya. Apakah yang dialami Yari  pada akhir cerita?
Jawaban: Tidak ada yang mau berteman dengannya

10.Apakah kalian pernah menemukan seseorang dengan perilaku seperti Yari dan teman-temannya dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban: Iya, pernah (jawaban dapat bervariasi tergantung pengalaman adik-adik, ya)

11.Menurut kalian, apakah amanat cerita ini? Apakah tujuan penulis menampilkan tokoh dengan karakter seperti Yari, Mao, dan Piru?