Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 10 - 11 Mari Uji Kemampuan Kalian

Basbahanajar.com - Selamat datang, para penjelajah cerdas kelas 7 SMP! Pada fase ini, dunia pengetahuan semakin luas, dan pertanyaan-pertanyaan yang muncul mungkin semakin kompleks. Untuk membantu Anda melewati rintangan dan meraih keberhasilan, mari kita bersama-sama membuka pintu rahasia yang akan membimbing perjalanan belajar Anda: kunci jawaban. Penting untuk tetap antusias dan memelihara rasa ingin tahu. Jangan hanya memandang kunci jawaban sebagai sarana untuk mendapatkan nilai tinggi, tetapi gunakan sebagai alat untuk menggali lebih dalam ke dalam ilmu pengetahuan. Pertanyaanlah, telaah, dan biarkan pengetahuan tumbuh dengan semangat eksplorasi. Kunci jawaban tidak hanya sebatas memberikan jawaban yang benar. Kunci jawaban adalah pemandu intelektual yang akan membantu Anda memahami konsep-konsep dasar, logika di balik setiap jawaban, dan mendalami aspek-aspek kritis dari mata pelajaran. Dengan demikian, Anda bukan hanya mengingat fakta, tetapi juga memahami dasar-dasar pengetahuan.

Pembelajaran bukanlah usaha soliter, melainkan kolaborasi yang memperkaya pengetahuan bersama. Pada kesempatan kali ini kita akan menganalisis dan menjelajahi kunci jawaban untuk soal yang ada pada buku Kurikulum Merdeka, buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk SMP Kelas VII Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah, Mari Uji Kemampuan Kalian Halaman 10 - 11. Simaklah Pembahasannya.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 10 - 11 Mari Uji Kemampuan Kalian

Soal IPA Kelas 7 Halaman 10 - 11 Mari Uji Kemampuan Kalian :

1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan hal- hal di bawah ini?
a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.
b. Memanaskan air.
c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.
d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.
e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.
f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air

2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.
a. Batang pengaduk dan spatula.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap.

3. Perhatikanlah gambar berikut.

Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas? Tuliskanlah semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya.

4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.

5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan teman-teman kalian tentang peraturan itu.

6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini bersama gurudan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankanperaturan keselamatan yang telah kalian tentukan. Setelah melakukankegiatan percobaan, evaluasilah kembali langkah-langkah yang kalian lakukan dengan menjawab pertanyaan pada bagian refleksi.

Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 10 - 11 Mari Uji Kemampuan Kalian :

Alat-alat yang digunakan untuk:
- a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL: gelas ukur. Labu ukur (graduated cylinder)
- b. Memanaskan air: gelas kimia, kaki tiga, kawat kasa.
- c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan: termometer atau termometer laboratorium, Termometer digital jika akuratitas yang lebih tinggi diperlukan
- d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit: tabung reaksi, Pipet (pipet tetes) untuk mengambil volume yang kecil.
- e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan: kaca arloji dan spatula.
- f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air: batang pengaduk, Gelas kimia atau labu pemutaran (beaker) untuk tempat pengadukan
Persamaan dan perbedaan antara alat-alat laboratorium.
a. Batang Pengaduk dan Spatula:
Persamaan:
- Keduanya adalah alat laboratorium yang digunakan untuk mengambil atau mengaduk bahan.
- Biasanya terbuat dari logam atau plastik tahan kimia.
Perbedaan:
- Batang pengaduk umumnya berbentuk seperti batang yang panjang dan digunakan untuk mengaduk larutan dalam wadah.
- Spatula biasanya lebih datar dan lebar, digunakan untuk mengambil atau mengambil bahan kimia padat seperti bubuk atau kristal.
b. Gelas Kimia dan Labu Erlenmeyer:
Persamaan:
- Keduanya adalah wadah yang digunakan untuk mengandung cairan atau bahan kimia.
- Keduanya memiliki leher yang mempermudah penanganan dan penuangan cairan.
Perbedaan:
- Gelas kimia memiliki bentuk bulat dengan leher yang pendek, sementara labu Erlenmeyer memiliki bentuk kerucut terbalik dengan leher yang lebih panjang.
- Labu Erlenmeyer lebih cocok untuk pengadukan dan pemanasan karena bentuknya yang meminimalkan risiko tumpah saat pengadukan.
c. Kawat Kasa dan Segitiga Porselen:
Persamaan:
- Keduanya digunakan untuk menopang wadah yang akan dipanaskan di atas api.
- Terbuat dari bahan tahan panas.
Perbedaan:
- Kawat kasa berbentuk datar dan terbuat dari kawat logam yang dijalin, digunakan untuk menopang beaker atau labu.
- Segitiga porselen berbentuk segitiga dan terbuat dari bahan porselen, digunakan untuk menopang alat gelas seperti kerucut atau cawan penguap.
d. Tabung Reaksi dan Cawan Penguap:
Persamaan:
- Keduanya digunakan untuk mengandung bahan kimia.
- Dapat digunakan untuk pemanasan.
Perbedaan:
- Tabung reaksi berbentuk silinder lurus dan digunakan untuk reaksi kimia dalam jumlah kecil.
- Cawan penguap lebih datar dengan dasar yang lebih lebar, digunakan untuk menguapkan cairan dengan luas permukaan yang lebih besar.
Peraturan yang dilanggar berdasarkan gambar :
- a. Makan di laboratorium
- b. Mencampur bahan kimia tidak dengan instruksi guru
- c. Memecahkan alat gelas tanpa melaporkan kepada guru
- d. Bercanda di dalam laboratorium.
- e. Tidak menggunakan perlengkapan keselamatan laboratorium seperti jas laboratorium, kacamata pengaman atau sarung tangan
- f. Membuang bahan kimia ke dalam bak cuci alat tanpa menanyakan pada guru
- g. Membaui cairan kimia secara langsung
Berikut adalah beberapa peraturan keselamatan umum yang harus diterapkan di laboratorium:
- Selalu kenakan pakaian dan peralatan pelindung yang sesuai, seperti mantel lab, kacamata pelindung, sarung tangan, dan sepatu tertutup.
- Ikuti petunjuk penanganan bahan kimia yang benar, termasuk penggunaan alat pengukur yang tepat.
- Hindari makan dan minum di dalam laboratorium untuk mencegah kontaminasi bahan kimia.
- Pelajari cara menggunakan semua alat laboratorium dengan benar sebelum digunakan.
- Pastikan alat-alat sudah dalam kondisi baik sebelum digunakan.
- Kenali bahan kimia yang akan digunakan dan pahami sifat-sifatnya sebelum memulai eksperimen.
Susunan alat-alat yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit dalam bentuk diagram alat:
Pembuatan poster dapat teman-teman lakukan dengan teman kelompok kalian.
Percobaan dari aktivitas 1.5 dilakukan bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan.

Terima kasih para penjelajah cerdas kelas 7 SMP! belajar bukanlah tugas yang membebani, melainkan petualangan yang menyenangkan. Itulah beberapa pembahasan soal kunci jawaban untuk buku Kurikulum Merdeka, buku IPA Kelas 7 Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah, Mari Uji Kemampuan Kalian Halaman 10 - 11. Semoga ilmu yang Anda peroleh membawa Anda menuju puncak kecerdasan dan kesuksesan. Sampai jumpa di bab berikutnya, di mana kita akan terus mengeksplorasi dan menggali kekayaan pengetahuan bersama-sama!

Penting untuk diingat bahwa proses belajar adalah perjalanan yang penuh makna. Kunci jawaban membantu kita menghargai setiap usaha, setiap pertanyaan, dan setiap kesalahan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Sukses tidak hanya diukur dari nilai atau jawaban yang benar, tetapi dari sejauh mana kita tumbuh dan belajar sepanjang perjalanan ini.