Latihan 7.1Bab 7 (Peluang)Halaman 9-10B. Soal UraianMatematika (MTK)Kelas 9 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Pembuatan maskot sekolah dengan pilihan hewan dan model yang digunakan.Maskot SekolahHewan : Beruang, Garuda, Singa Model : Nyata, KartunPenyelesaian:N(s) {(beruang,nyata),(garuda,nyata),(singa,nyata),(beruang,kartun),(garuda,kartun),(singa,kartun)} = 6_________________________________2. Acara resepsi pernikahan dengan pilihan adat dan waktu.Adat   = sunda, jawa, baliWaktu = 1:00 P.M.- 3.00 P.M., 6.00 P.M.- 8.00 P.MPenyelesaian:Ruang…

Soal Uraian Uji Kompetensi Bab 5 Halaman 58 MTK Kelas 7 (Perbandingan)Uji Kompetensi 5Bab 5 PerbandinganHalaman 58-62B. Soal UraianMatematika (MTK)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Kesehatan.Perhatikan tabel di bawah ini.Persentase Akses Air Minum Layak Rumah Tangga di Indonesia a. Bandingkan persentase akses air minum layak perkotaan terhadap pedesaan dan persentase akses air minum layak pedesaan terhadap perkotaan….

Ayo Kita Berlatih 6.3Halaman 31-32Bab 6 (Teorema Pythagoras)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Manakah di antara kelompok tiga bilangan berikut yang membentuk segitiga siku-siku, segitiga lancip, dan segitiga tumpul?a. 13, 9, 11b. 8, 17, 15c. 130, 120, 50d. 12, 16, 5e. 10, 20, 24f. 18, 22, 12g. 1,73; 2,23; 1,41h. 12, 36, 35 Penyelesaian: Untuk menentukan jenis segtiga kita kuadrat sisi terpanjang di…

Ayo Kita Berlatih 6.2Halaman 22-24Bab 6 (Teorema Pythagoras)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Tentukan jarak antara dua titik dari pasangan titik berikut. a. (10, 20), (13, 16) b. (15, 37), (42, 73) c. (−19, −16), (−2, 14) Penyelesaian: a.  (10 , 20)  dan (13 , 16)      x₁ = 10 dan y₁ =…

Ayo Kita Berlatih 6.1Halaman 11-13Bab 6 (Teorema Pythagoras)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan nilai yang belum diketahui pada masing-masing gambar berikut. Penyelesaian:[Soal-a]Nilai x sebagai panjang sisi miring, sehinggax² = 12² + 15²Diperoleh nilai x = 3√41 satuan panjang[Soal-b]Nilai x sebagai salah satu panjang sisi penyiku, sehinggax² = 13² –…

Uji Kompetensi 5Bab 5 PerbandinganHalaman 53-57A. Pilihan Ganda (PG)Matematika (MTK)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Terdapat 42 siswa yang mengikuti kelas paduan suara. 31 siswa yang mengikuti kelas paduan suara adalah perempuan. Di antara proporsi berikut yang digunakan untuk menentukan x, yakni persentase siswa laki-laki yang mengikuti kelas paduan suara adalah …. Penyelesaian:1) DiketahuiJumlah seluruh…

Ayo Kita Berlatih 5.5Matematika (MTK)Halaman 48-49Bab 5 (Perbandingan)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Tentukan apakah tiap tabel berikut menunjukkan perbandinganberbalik nilai. Jika iya, jelaskan. Jawab:Ciri untuk menentukan bahwa tabel yang diberikan menunjukkan perbandingan berbalik nilai, adalah hasil perkalian xy di setiap kolom selalu samaa)x |  2  |  6   |  8   y |  8  | 14 …

Ayo Kita Berlatih 5.4Matematika (MTK)Halaman 39-40Bab 5 (Perbandingan)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Sebuah peta berskala 1 : 10.000.000. Jarak kota Jambi dan Palembang pada peta jaraknya 2,4 cm. Seorang sopir bis berangkat dari kota Jambi menuju kota Palembang dengan kecepatan rata-rata 80 km per jam. Selama perjalanannya, ia berhenti istirahat sebanyak 1 kali selama 30 menit. Ia tiba…

Ayo Kita Berlatih 5.3Matematika (MTK)Halaman 28-29-30-31Bab 5 (Perbandingan)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Tentukan apakah tiap tabel berikut menunjukkan perbandingan senilai. Jika iya, jelaskan. Jawab:A. Diketahui tabel 1 meliputi x₁ = 2, x₂ = 8, y₁ = 3, y₂ = 12, z₁ = 8, dan z₂ = 24, sehingga⇔ ⇔ Jadi, tabel 1 bukan merupakan perbandingan senilai.B….