Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 274 – 276 Ayo Berlatih
Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 274 – 276 Ayo Berlatih
Halo
gaes kembali lagi diwebsite saya, pada pembahasan kali ini saya akan
membagikan sebuah kunci jawaban yang akan memudahkan teman-teman dalam
mengerjakan tugas sekolah. Nah pada artikel kali ini saya akan bahas
pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti atau PAI.
Untuk tingkat atau jenjangnya yaitu untuk Kelas IX SMP/MTs untuk ketentuan bukunya, soal-soal yang akan saya bahas kunci jawabannya ini terdapat dalam Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 Revisi tahun 2018.
Secara detailnya, saya akan bahas Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 274 – 276 Ayo Berlatih dan terdapat pada Bab 13 Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan. Semoga dengan adanya artikel seputar kunci jawaban ini
bisa membantu teman-teman atau siswa-siswa dalam mengerjakan Tugas
Sekolah dan membantu para guru dalam memberikan pelajaran kepada
muridnya.
Disclaimer : Kunci Jawaban yang saya tulis diwebsite ini tidak
menjadi patokan pasti benar, saya hanya membantu dan silahkan cek lagi
apabila jawaban yang saya berikan kurang memuaskan
Pembahasan :
1. Secara bahasa, waqaf berarti ….
A. Bersuara
B. Berhenti
C. Berdengung
D. Terus
Jawaban: B. Berhenti
2. Tanda waqaf (lihat di buku)berarti ….
A. Harus berhenti
B. Dilarang berhenti
C. Boleh berhenti boleh terus
D. Berhenti sejenak tanpa nafas
Jawaban: B. Dilarang berhenti
3. (Lihat di buku) merupakan tanda waqaf ….
A. Jaiz tasawi
B. Jaiz kafi
C. Saktah
D. Jaiz hasan
Jawaban: D. Jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi ….
A. Boleh berhenti, boleh diteruskan
B. Terus lebih utama
C. Berhenti lebih utama
D. Harus diteruskan
Jawaban: A. Boleh berhenti, boleh diteruskan
5. Orang yang mulia di hadapan Allah SWT adalah orang yang paling ….
A. Pandai
B. Bertakwa
C. Kaya
D. Tampan
Jawaban: B. Bertakwa
6. Arti potongan ayat berikut adalah…
A. Bersuku-suku
B. Agar saling membantu
C. Ketakwaan kepada Allah SWT
D. Supaya kalian saling mengenal
Jawaban: D. Supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut adalah…
A. Paling mulia di antara kalian
B. Bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
C. Supaya kalian saling mengenal
D. Paling beriman di antara kalian
Jawaban: A. Paling mulia di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dan mukmin yang lainnya adalah bagaikan ….
A. Satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
B. Satu pakaian yang coraknya beragam
C. Satu bangunan yang saling menguatkan
D. Satu rangkaian tali yang saling menguatkan
Jawaban: C. Satu bangunan yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah ….
A. Saling menolong supaya mendapat pujian
B. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
C. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
D. Saling menghormati dan menghargai
Jawaban: D. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca al-Qur’ān mendapati tanda waqaf saktah maka ….
A. Ia harus berhenti
B. Ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
C. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
D. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
Jawaban: B. Ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
2. Jelaskan kandungan Q.S. al-hujurat/49:13!
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah dan lingkungan sekolah!
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai perbedaan dalam masyarakat!
2.
Kandungan Q.S Al-hujarat adalah tentang persaudaraan dimana orang-orang
mukmin itu bersaudara. Persaudaraan sesama mukmin dilandasi oleh
persamaan aqidah dan keimana kepada Allah Swt.
- Waqaf
jaiz kafi yang merupakan tanda waqaf jaiz yang memiliki makna hukum
noleh berhenti dan boleh melanjutkan bacaan. Akan tetapi hukum berhenti
lebih baik atau lebih utama dari pada melanjutkan bacaan. - Waqaf
jaiz tasawi yang merupakan tanda waqaf jaiz yang memiliki makna hukum
berhenti atau melanjutkan bacaan sama dan tidak ada diantara berhenti
atau melanjutkan bacaan yang lebih utama. - Waqaf jaiz hasan yang
merupakan tanda waqaf jaiz yang memiliki makna hukum noleh berhenti dan
boleh melanjutkan bacaan. Akan tetapi hukum melanjutkan bacaan lebih
baik atau lebih utama dari pada berhenti.
2. Menghargai anggota keluarga yang berbeda agama.
3. Jika sedang berhalangan puasa, menghormati anggota keluarga lain yang sedang berpuasa.
Contoh Toleransi di Sekolah
1. Tidak memilih-milih teman meski berbeda suku atau agama.
2. Menghormati ibada teman yang berbeda agama nya.
3. Tidak menghina teman yang berasal dari suku lain.
dalam perbedaan akan menimbulkan dampak negatif seperti permusuhan,
tidak rukun antar tetangga dan teman serta berdampak pada sikap egoisme
masing-masing orang.
Penutup
sekiranya ada yang kurang jelas ataupun keliru, silahkan teman-teman
berikan komentarnya dibawah. Dan mungkin sekiranya artikel ini membantu,
silahkan teman-teman bagikan artikel ini lewat whatsapp, instagram,
facebook dan lain-lain.