Ayo Kita Berlatih 8.4 Halaman 242 Bab 8 (Segiempat dan Segitiga) Ayo Kita Berlatih 8.4 Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTS Semester 2 K13 1. Tentukan ukuran diagonal-diagonal suatu belah ketupat yang memiliki luas 48 cm2 ! Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI ____________________________ 2. Diketahui layang-layang ABCD mempunyai luas 1.200 cm2. Selain itu, ada layang-layang PQRS yang masing-masing panjang…

Ayo Kita Berlatih 8.3 Halaman 217-220 Bab 8 (Segiempat dan Segitiga) Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTS Semester 2 K13 1. Lukman memanfaatkan tanah kosongnya untuk membuat kandang kambing. Luas tanah 100 m2. Ada empat kandang kambing yang akan dibuat dan masing-masing kandang bentuknya sama, yaitu berbentuk persegi. Berapa dm2 luas masing-masing kandang kambing? Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI…

Ayo Kita Berlatih 8.2Halaman 204-205Bab 8 (Segiempat dan Segitiga)Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Perhatikan gambar berikut. a. Tentukan panjang AD dan CD b. Tentukan besar ∠ABC dan ∠CDA c. Sebutkan sepasang diagonalnya yang sama panjang d. Sebutkan ruas garis yang sama panjang dengan AD Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI ____________________________ 2. Diketahui…

Ayo Kita Berlatih 8.5Halaman 179-180Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Hitunglah volume air dalam kolam renang yang panjangnya 30 m, lebarnya 10 m, kedalaman air pada ujung dangkal 3 m terus melandai hingga pada ujung dalam 5 m. 5 mGambar 8.21 Kolam RenangPenyelesaian:UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI_____________________________2….

Ayo Kita Berlatih 8.4Halaman 165-166-167Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Semua balok kecil memiliki ukuran yang sama. Tumpukan blok yang manakah yang memiliki volume yang berbeda dari yang lain? A. 8 blok   B. 12 blok C. 12 blok D. 12 blok Penyelesaian: Untuk mengetahui volume blok mana yang berbeda, kita bisa menghitung…

22. Salinlah garis PQ berikut. Kemudian dengan menggunakan jangka dan penggaris bagilah masing-masing garis menjadi 4 bagian yang sama panjang.Penyelesaian:_______________________________________[Soal No. 22 B. Soal Uraian Uji Kompetensi 7 Matematika Kelas 7 Halaman 177]_______________________________________Uji Kompetensi 7Halaman 171-177B. Esai/essay/uraianBab 7 (Garis Dan Sudut)Matematika (MTK)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 _______________________________________

21. Perhatikan gambar berikut. Sebutkan Pasangan garis mana sajakah yang saling sejajar dan berpotongan?Penyelesaian:Sebutkan Pasangan garis mana sajakah yang saling sejajar dan berpotongan? Garis sejajar; garis AB dengan CD, EF, dan HG, BC dengan AD, FG, dan EH, AE dengan BF, CG, dan DH Garis berpotongan; garis AB dengan BC, AD, AE, dan AT, garis HG…

Uji Kompetensi 7Halaman 171-177B. Esai/essay/uraianBab 7 (Garis Dan Sudut)Matematika (MTK)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 21. Perhatikan gambar berikut.Sebutkan Pasangan garis mana sajakah yang saling sejajar dan berpotongan?Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI__________________________22. Salinlah garis PQ berikut.Kemudian dengan menggunakan jangka dan penggaris bagilah masing-masing garis menjadi 4 bagian yang sama panjang.Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI__________________________23….

Ayo Kita Berlatih 8.3Halaman 151-153-154Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Perhatikan limas segi empat beraturan K.PQRS di samping. Sebutkan semua: a. rusuk. b. bidang sisi tegak. c. tinggi limas. Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI __________________________ 2. Kerangka model limas dengan alas berbentuk persegi panjang dengan panjang lebarnya masing-masing 16…