Skip to content

Basbahanajar.com

    Basbahanajar.com
    • Kelas 9 | MTK

      1. Tulislah pasangan bangun yang kongruen.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Uji Kompetensi 4 Halaman 261 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Uji Kompetensi Bab 4 Halaman 261-168. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Uji Kompetensi 4 Matematika Kelas 9 Halaman 261 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Uji…

      Read More 1. Tulislah pasangan bangun yang kongruen.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Memperkirakan Tinggi Bukit Dua mahasisiwa Teknik Sipil Agung dan Ali ingin memperkirakan tinggi suatu bukit terhadap posisinya berdiri yang tidak jauh dari bukit itu.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More Memperkirakan Tinggi Bukit Dua mahasisiwa Teknik Sipil Agung dan Ali ingin memperkirakan tinggi suatu bukit terhadap posisinya berdiri yang tidak jauh dari bukit itu.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Memperkirakan Tinggi Pohon Untuk menentukan tinggi sebuah pohon, Ahmad menempatkan cermin di atastanah (di titik E) seperti gambar di bawah ini.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More Memperkirakan Tinggi Pohon Untuk menentukan tinggi sebuah pohon, Ahmad menempatkan cermin di atastanah (di titik E) seperti gambar di bawah ini.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C, Tentukan panjang BD.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C, Tentukan panjang BD.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Memperkirakan Tinggi Rumah Pada suatu sore, sebuah rumah dan pohon yang bersebelahan memiliki panjang bayangan berturut-turut 10 m dan 4 m.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More Memperkirakan Tinggi Rumah Pada suatu sore, sebuah rumah dan pohon yang bersebelahan memiliki panjang bayangan berturut-turut 10 m dan 4 m.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Diketahui KL = 10 cm dan MN = 14 cm. P dan Q berturut-turut adalah titik tengah LN dan KM. Tentukan panjang PQ.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More Diketahui KL = 10 cm dan MN = 14 cm. P dan Q berturut-turut adalah titik tengah LN dan KM. Tentukan panjang PQ.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      10. Diketahui PR = 15 cm dan QU = 2/3 UP. Tentukan panjang TS.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More 10. Diketahui PR = 15 cm dan QU = 2/3 UP. Tentukan panjang TS.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      9. a. Tentukan Pasangan Segitiga Yang Sebangun

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More 9. a. Tentukan Pasangan Segitiga Yang SebangunContinue

    • Kelas 9 | MTK

      8. Hitunglah panjang MN pada gambar di bawah ini.

      Byadmin November 19, 2021

      Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman…

      Read More 8. Hitunglah panjang MN pada gambar di bawah ini.Continue

    Page navigation

    Previous PagePrevious 1 … 548 549 550 551 552 … 624 Next PageNext

    © 2025 Basbahanajar.com - WordPress Theme by Kadence WP