|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.8 Halaman 213 Matematika Kelas 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)

Ayo Kita Berlatih 8.8Halaman 213-214Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Ayo Kita Berlatih 8.7 Matematika (MTK) Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Perhatikan gambar kubus KLMN.OPQR di samping. a. Gambarlah semua diagonal sisinya dengan warna yang berbeda dan pada salinan gambar kubus KLMN.OPQR yang berbeda. b. Berapa banyak diagonal sisinya? c. Bagaimanakah panjangnya? Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI __________________________…

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.7 Halaman 200 Matematika Kelas 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)

Ayo Kita Berlatih 8.7Halaman 200-201-202Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Ayo Kita Berlatih 8.7 Matematika (MTK) Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Perhatikan gambar di bawah.18 cm5 cm5 cm12 cm6 cmTentukan luas permukaan dan volumenya.Penyelesaian:Luas Permukaan Balok GabunganL P balok I = 2 [(p × l) + (p × t) + (l × t)]         …

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.6 Halaman 189 Matematika Kelas 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)

Ayo Kita Berlatih 8.6Halaman 188 – 189 -190Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Ayo Kita Berlatih 8.6 Matematika (MTK) Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Sebuah limas tegak alasnya berbentuk persegi panjang yang sisisisinya 18 cm dan 32 cm. Puncak limas tepat berada di atas pusat alas dan tingginya 42 cm. Hitunglah volume limas. Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN…

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.4 Halaman 242 Matematika Kelas 7 (Segiempat dan Segitiga)

Ayo Kita Berlatih 8.4 Halaman 242 Bab 8 (Segiempat dan Segitiga) Ayo Kita Berlatih 8.4 Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTS Semester 2 K13 1. Tentukan ukuran diagonal-diagonal suatu belah ketupat yang memiliki luas 48 cm2 ! Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI ____________________________ 2. Diketahui layang-layang ABCD mempunyai luas 1.200 cm2. Selain itu, ada layang-layang PQRS yang masing-masing panjang…

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.3 Halaman 217 Matematika Kelas 7 (Segiempat dan Segitiga)

Ayo Kita Berlatih 8.3 Halaman 217-220 Bab 8 (Segiempat dan Segitiga) Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTS Semester 2 K13 1. Lukman memanfaatkan tanah kosongnya untuk membuat kandang kambing. Luas tanah 100 m2. Ada empat kandang kambing yang akan dibuat dan masing-masing kandang bentuknya sama, yaitu berbentuk persegi. Berapa dm2 luas masing-masing kandang kambing? Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI…

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.2 Halaman 204 Matematika Kelas 7 (Segiempat dan Segitiga)

Ayo Kita Berlatih 8.2Halaman 204-205Bab 8 (Segiempat dan Segitiga)Matematika (MTK) Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Perhatikan gambar berikut. a. Tentukan panjang AD dan CD b. Tentukan besar ∠ABC dan ∠CDA c. Sebutkan sepasang diagonalnya yang sama panjang d. Sebutkan ruas garis yang sama panjang dengan AD Penyelesaian: UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI ____________________________ 2. Diketahui…

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.5 Bab 8 MTK Halaman 179 Kelas 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)

Ayo Kita Berlatih 8.5Halaman 179-180Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Hitunglah volume air dalam kolam renang yang panjangnya 30 m, lebarnya 10 m, kedalaman air pada ujung dangkal 3 m terus melandai hingga pada ujung dalam 5 m. 5 mGambar 8.21 Kolam RenangPenyelesaian:UNTUK MELIHAT JAWABAN SILAHKAN KLIK >> DISINI_____________________________2….

|

Jawaban Ayo Kita Berlatih 8.4 Bab 8 MTK Halaman 165 Kelas 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)

Ayo Kita Berlatih 8.4Halaman 165-166-167Bab 8 (Bangun Ruang Sisi Datar)Matematika (MTK)Kelas 8 SMP/MTSSemester 2 K13 1. Semua balok kecil memiliki ukuran yang sama. Tumpukan blok yang manakah yang memiliki volume yang berbeda dari yang lain? A. 8 blok   B. 12 blok C. 12 blok D. 12 blok Penyelesaian: Untuk mengetahui volume blok mana yang berbeda, kita bisa menghitung…

|

22. Salinlah garis PQ berikut. Kemudian dengan menggunakan jangka dan penggaris bagilah masing-masing garis menjadi 4 bagian yang sama panjang.

22. Salinlah garis PQ berikut. Kemudian dengan menggunakan jangka dan penggaris bagilah masing-masing garis menjadi 4 bagian yang sama panjang.Penyelesaian:_______________________________________[Soal No. 22 B. Soal Uraian Uji Kompetensi 7 Matematika Kelas 7 Halaman 177]_______________________________________Uji Kompetensi 7Halaman 171-177B. Esai/essay/uraianBab 7 (Garis Dan Sudut)Matematika (MTK)Kelas 7 SMP/MTSSemester 2 K13 _______________________________________