Apakah ∆KMN sebangun dengan ∆OLN? Tunjukkan.
Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
Latihan 4.4 Halaman 254-259. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13
- Jawaban Latihan 4.4 Matematika Kelas 9 Halaman 259 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
- Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman 259 Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
- Jawaban Latihan 4.4 Halaman 259 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
Buku paket SMP halaman 259 (Latihan 4.4) adalah materi tentang Kekongruenan dan Kesebangunan kelas 9 kurikulum 2013. Terdiri dari 10 soal.
Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 254 – 259. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Latihan 4.4 Hal 254 – 259 Nomor 1 – 17 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 254 – 259. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 254 – 259 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 9 Semester 1.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 254 Ayo Kita Berlatih 4.4 semester 1 k13
Kekongruenan dan Kesebangunan (Latihan 4.4!)
3. Perhatikan gambar berikut. Apakah ∆KMN sebangun dengan ∆OLN? Tunjukkan.
Jawaban :
Iya,m∠LON = m∠MKN (siku-siku)m∠ONL = m∠KNM (berhimpit)m∠OLN = m∠KMN (sehadap karena OL //KM)Jadi, ΔKMN dan ΔOLN sebangun karena sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
Jawaban Latihan 4.4 Halaman 254 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan)
Pembahasan Latihan 4.4 Matematika kelas 9 Bab 4 K13