Skip to content

Basbahanajar.com

    Basbahanajar.com

    Kelas 9

    • Kelas 9 | MTK

      Tunjukkan bahwa ∆PQS dan ∆RQS kongruen.

      Byadmin November 14, 2021

      Jawaban Latihan 4.2 Halaman 226 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.2 Halaman 226-228. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.2 Matematika Kelas 9 Halaman 226 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.2 Matematika Halaman…

      Read More Tunjukkan bahwa ∆PQS dan ∆RQS kongruen.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Gambar di samping menunjukkan dua cara menggambar satu garis untuk membagi persegi panjang menjadi dua bangun yang kongruen. Gambarkan tiga cara lainnya.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Gambar di samping menunjukkan dua cara menggambar satu garis untuk membagi persegi panjang menjadi dua bangun yang kongruen. Gambarkan tiga cara lainnya.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Trapesium pada gambar di samping ini kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Jelaskan.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Trapesium pada gambar di samping ini kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Jelaskan.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Perhatikan dua gambar rumah tampak dari depan yang kongruen berikut ini.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Perhatikan dua gambar rumah tampak dari depan yang kongruen berikut ini.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar tersebut.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar tersebut.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang EH.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang EH.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Jelaskan.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Jelaskan.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      5. Tuliskan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian.

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More 5. Tuliskan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian.Continue

    • Kelas 9 | MTK

      Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser (translasi), diputar (rotasi), atau gabungannya?

      Byadmin November 13, 2021

      Jawaban Latihan 4.1 Halaman 212 MTK Kelas 9 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Latihan 4.1 Halaman 212-216. A. Soal Pilihan Ganda (PG) dan B. Soal Uraian Bab 4 (Kekongruenan dan Kesebangunan), Matematika (MTK), Kelas 9 / IX SMP/MTS. Semester 1 K13 Jawaban Latihan 4.1 Matematika Kelas 9 Halaman 212 (Kekongruenan dan Kesebangunan) Jawaban Latihan 4.1 Matematika Halaman…

      Read More Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser (translasi), diputar (rotasi), atau gabungannya?Continue

    Page navigation

    Previous PagePrevious 1 … 13 14 15 16 17 … 37 Next PageNext

    © 2025 Basbahanajar.com - WordPress Theme by Kadence WP